ICT infrastructuur in het Buitengewoon Onderwijs

"Uit onderzoek blijken volgende aspecten m.b.t. de ICT infrastructuur binnen Buitengewoon Onderwijs : In verhouding tot het aantal leerlingen beschikt men in het Buitengewoon Onderwijs over meer PC's dan het gewone onderwijs. In het buitengewoon basisonderwijs wordt een PC gedeeld door 6 leerlingen of zijn er 1.57 PC's per 10 leerlingen beschikbaar ; in het gewone onderwijs is deze ratio 0,89. Deze lijn wordt doorgetrokken op niveau van PC's met Internet-aansluiting waar in het Buitengewoon Basisonderwijs 29,4 leerlingen 1 Internet PC moeten delen (tegenover 32 in het gewone Onderwijs). Wanneer we echter kijken naar het aantal Buitengewoon Onderwijsscholen waarbinnen minstens één Internet PC voor lesactiviteiten ter beschikking is dan wordt dit verhaal iets anders. Hier scoren Buitengewoon Onderwijsscholen merkelijk lager tov gewone scholen : 68 % tegenover 87 % (basisonderwijs). We stellen wel vast dat de kwaliteit van de internetverbindingen (snelle verbindingen) in Buitengewoon Onderwijsscholen gevoelig hoger ligt. Op vlak van Netwerktechnologie loopt Buitengewoon Onderwijs dan weer gevoelig achterop. Verhoudingsgewijs beschikt zijn er 1/3 meer gewone scholen met een netwerk voor lesactiviteiten dan in het Buitengewoon Onderwijs. Slechts cr. 55 % van de Buitengewoon Onderwijsscholen beschikken over een website (tegenover meer dan 90 % in het gewone onderwijs). De ICT infrastructuur binnen Bijzonder Onderwijs scholen is gevoelig minder toegankelijk buiten de lesuren in vergelijking met deze in gewone scholen." Bron : Beleidsevaluatie ICT in het onderwijs - 2003