|
Visueel
Spraak
Verstandelijk
Aandachtstekort
Leerstoornis
Motorisch
Auditief
Autisme
|
home (ENG) begrijpen begrepen worden andere |
| Onderwijs | Arbeidsmarkt | |
Handen, aanrakingen...
... het gaat over gebarentaal! iedereen weet hoe een woordenboek voor woorden in elkaar zit. Alle a-woorden staan in het eerste hoofdstuk. In het eerste hoofdstuk zelf staan alle woorden die beginnen met "aa..." eerst, dan volgen die die met "ab..." beginnen, enzovoort. Maar hoe moet dat dan voor gebaren? Je ziet een gebaar, je kent het niet en je wil het opzoeken, kan dat? Ja: in een gebarenwoordenboek. Hoe zijn de gebaren daar geordend? Gebaren hebben toch geen alfabet? Nee... of toch! Het signwriting-systeem van Valerie Sutton maakt het mogelijk gebaren neer te schrijven met codetekens. Met signwriting kan men noteren welke handvorm, welke positie t.o.v. het lichaam een gebaar heeft. De opeenvolging van die codetekens maakt het mogelijk om gebaren volgens het "signwritingalfabet" te sorteren. Lees hier meer over signwriting (in het Engels). Hier, op de ICTwijs-site, hebben we het er ook al over gehad.
Nu hebben mensen van de Ugent en de VUB de Vlaamse gebarentaal op deze manier beschreven en hun woordenboek beschikbaar gesteld via het internet. Klik hier voor hun website. Het woordenboek werkt in twee richtingen: Van Nederlands naar VGT (Vlaamse Gebaren Taal) en omgekeerd. Als je een gebaar voor een woordt zoekt (NL-VGT) moet het woord opgegeven worden en krijg je een filmpje te zien. Als je het internetwoordenboek in de andere richting (VGT-NL) gebruikt, moet je het gebaar beschrijven (handvorm, handposititie...) om de vertaling in woorden te vinden. Zoiets bestond nog niet. Nochtans was er nood aan: leerkrachten in de Vlaamse dovenscholen, in gebarentaaltolkenscholen en verschillende organisaties (zoals bijv. Fevlado, de Federatie van Vlaamse DovenOrganisaties), plus centra voor volwassenenonderwijs zijn al lang vragende partij.
You need the Adobe Flash player to view this site properly... You can...
|